体育是以身体练习为主要手段，传授运动技术的一门学科。离开了运动技术，体育教学也就失去了意义。身为体育教师，我常常思考这样一个问题：怎样上体育课，才算爱生、敬业？　　

我是这样认为的：爱生，就必须要善于走进学生的情感世界，把学生当作自己的朋友，去感受他们的喜怒哀乐；爱学生，就是要以尊重和依赖为前提，要做到严中有爱，严中有章，严中有度。以身作则是一名体育教师必须遵循的教学原则，要积极参与到学生的练习中去。教师的参与会极大地调动学生练习的积极性，无形中也加深了师生之间的情感，使师生的关系变得更融洽。

我们经常可以看到吴伟忠老师在篮球场上，不停地指点、传授有关篮球的技术，更为可贵的是经常参与学生的实践练习，从中让学生感悟到篮球技术的真谛。

在乒乓训练中，我也常常与学生同台竞技，边示范、边讲解。一遍又一遍，不厌其烦地反复练习。有点进步，及时鼓励；用真心换取师生之间的真情。　　

在田径训练中，学生也常常要说的一句话是：老师，你示范给我们看看。我们都知道：上了年纪的人，特别是有些项目，真的是很难胜任。但我也不肯示弱，力尽所能，不会放过任何一次机会。最近，我要求学生每天必须跑10圈，同学们感到很惊讶。我跟他们说，跑不动，可以跑慢一点，但必须坚持。大家都有点不太愿意，没有办法，我只好身先士卒，加入他们的队伍，和他们一起跑。这样，他们就无话可说。有时有老师的参与，就是不一样，的确能给学生以极大的鼓励。　　

所以，我常想：不管是爱生敬业，还是敬业爱生，只要自己曾经参与过，努力过，那么就比什么都重要。尽力所能，乐此不疲是我当前的真实写照。